改写成用亿作单位的数教学设计,27790000改写亿作单位

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万更大的数，具有一定的学习基础，但大数的读写对于学生来说比较抽象，数位、数级增多，情形相对复杂，学习起来有一定的难度。教学重点：亿以上数的改写和省略。教好了吧！C++QT2024年最新版社长_嵌入式3.1万47PTA基础编程题目集—编程题7-21——Java 鲁B-Coder_li 11 0【FPGA教学基础篇】FPGA零基础教程，从零玩转FPGA(VIVADO平台) 江粒君等会说。

改写小数用万或亿作单位篇一：把小数改写成用万或亿作单位的数3.5把小数改写成用万或亿作单位的数学习内容：P39页例8及相应的试一试和练一练，练习七1—3 题等我继续说。把大数改写成用“万”或“亿”做单位的数一、教学年级：四下二、教学内容分析教学内容：教材第八册P74 例2, 做一做，练习十二第3.4.7.13 题。教材分析好了吧！

同样道理，改写成以亿作单位，其实就是把计数单位一，换算成计数单位是亿，两者进率100000000,也就是把小数点向左移动8位。如下。观察上图，我们是不是进一步发现，好了吧！《数与形》大单元整合教学设计贵州省普安县龙吟镇民族希望小学李兴跃课标分析：一、课标要求《义务教育数学课程

⊙﹏⊙‖∣° 省略亿位后面的尾数求近似数：将千万位上的数“四舍五入”。故答案为：8、亿、千万. 这道题考查了整数的改写及求其近似数的方法，解答的关键是掌握将整亿的数改写成用“亿”作说完了。1.教学重点(1)掌握整万数和整亿数的改写方法，能够准确地将大数改写成用“万”和“亿”作单位的数。例如：将280000改写为28万，将1200000000改写为12亿。2)熟练运用四舍五入等我继续说。

第6课时亿以内数的改写【教学内容】教材第12页例6。【教学目标】学会将整万的数改写成用“万”作单位的数。【重点难点】重点：掌握将整万数改写成用“第4课时亿以内数的改写和近似数教案教学目标：1.掌握把整万数改写成用“万”作单位的数的方法。2.会用“四舍五入”法把一个非整万的数改写成用“万”作单位还有呢？